기술도입으로 기린과 고슴도치 동화를 보면서 고슴도치가 기린을 부러워하면서 행복해하지 못하는 것에 대해 유아들과 이야기를 나누었다. 기술 인식으로 기술화보를 보면서 강점과 약점에 대해 알아보면서 약점에 집중을 하게 되면 행복하지 못하고 나의 강점에 집중하게 되면 자신감도 생기고 행복해질 수 있다고 이야기를 나누었다. 기술 연습으로 들어가서 24개의 강점에 대해 알아보면서 유아들에게 24개의 강점 스티커를 지원하여 교사가 각각의 강점의 설명에 2개가 해당되면 ‘잘해요’ 1개가 해당되면 ‘보통이에요’ 0개가 해당되면 ‘부족해요’ 란에 스티커를 붙였다. 유아들이 교사의 이야기에 집중을 하면서 자신의 강점에 해당되는 곳에 스티커를 붙였다. 24가지를 모두 한 후에 인증샷을 찍었다. 나의 강점이 무엇인지 친구들 앞에서 말해보고 친구와 같은 강점이 무엇이 있는지 공유하기도 하였다. 이 놀이를 통해서 유아들이 자신의 강점에 대해 관심을 갖게 되었고 자신에게 집중하는 시간이 되어서 상당히 긍정적으로 평가되었다. 기술놀이는 시간이 부족하여 내일 실시하기로 하였다.