기술도입으로 도입 그림을 교사가 먼저 말로 설명을 한 후에 교사가 설명한 것을 맞추기를 하였다. 유아들이 코끼리, 강아지, 악어 등
생각을 이야기하였고 교사가 플랩을 열며 흑동고래라고 이야기하였다. 그리고 사실이 아닌 의견을 말했기 때문에 대답이 다름을 이
야기하면서 의견과 사실에 대해서 구체적으로 이야기를 나누었다. 기술 연습으로 연습카드를 지원하여 의견과 사실 막대로 교사가
설명하는 것이 의견인지 사실인지 맞추기 놀이를 실시하였다. 유아들이 흥미를 가지고 적극적으로 참여하였다. 기술놀이와 생활연계는
시간이 부족하여 내일 하기로 하였다.